〔記者周為政員林報導〕大葉大學「性別平等教育」透過「愛的發生，心體驗」闖關引導學生認識過度追求，情緒勒索，身障等議題，讓學生了解親密關係如何拿捏。


學輔組長張育甄說，本學期性別平等教育以戀情為主題，透過專題演講、闖關、工作坊等活動帶領學生探討認識、追求、交往等過程。


「愛的發生，心體驗」闖關有三關卡，衛保組設置性教育和愛滋病攤位，幫學生了解曖昧關係界線，學習親密關係相處之道。


第一關「認識過度追求」給學生一張貼紙，貼在想要被追求方式上，另一方面近期「跟蹤騷擾防制法」草案通過，追求過程只要有一方覺得不舒服就可能成為性騷擾，活動也引導學生思考遇到不喜歡追求該如何反應。


第二關「了解情緒勒索」，希望學生不要因對方說什麼就犧牲自己感受，一時讓步雖然可暫時解除焦慮，但很容易變成惡性循環。


第三關「靠近礙，了解愛」，讓學生對自閉症、情緒行為障礙症認識，留言鼓勵身障生，營造更友善校園。


張育甄組長說，除「愛的發生，心體驗」闖關遊戲外，五月還有「大葉丹寧日」，每年四月最後一個星期三為「國際丹寧日」，丹寧日由來是義大利有位年輕女性被教練性侵，法官卻認為女孩當時穿緊身牛仔褲，自願脫下褲子的，當時很多人穿上牛仔褲聲援性侵被害者。


大葉從去年開始將五月的每個週五訂為「大葉丹寧日」，希望大家用支持取代批判，停止責備被害者，營造尊重性同意權友善校園環境。