（記者林碧珠員林報導）大葉「USR英語永續計畫」成果獲選日本北海道大學國際研討會「最佳報告第一名」佳績。


日本北海道大學舉辦第十屆教育、心理學與社會國際研討會﹂，有日本、越南、台灣、新加坡、中國、加拿大、澳洲、南韓和紐西蘭等國學者參與交流，大葉英語系主任曹秀蓉和校友的越南籍陳文達，共同發表的論文：「高中生參與全球議題英語營活動後跨文化溝通能力發展之認知研究」，獲選大會「最佳口頭報告第一名」。


系主任曹秀蓉指出，研究主題以參與全球議題英語營的高中生為對象，透過貧窮、環保、教育平權和健康福祉等全球性議題設計課程，結合角色扮演、小組合作、問題解決及專題發表等多元活動，促進學生英語表達能力和跨文化溝通能力發展。


研究顯示，學生在參與營隊後跨文化溝通能力及全球議題覺察均有顯著提升，尤其理解不同文化觀點、關注國際議題及團隊合作溝通等面向表現更突出。此外，學生普遍認為角色扮演、合作式問題解決及全球議題簡報，對學習成效最具助益。


曹秀蓉主任說，當前英語教育不應只著重語言能力訓練，應融入全球議題與跨文化學習，引導學生理解不同文化背景與世界挑戰，進而培養國際移動力與全球公民素養，獲最佳口頭報告第一名，彰顯大葉推動英語教育成果。