︹記者陳朝枝南投報導︺為了鼓勵本縣資賦優異學生培養獨立研究能力，並提供成果分享與學習交流的平台，縣府教育處6月18日於中興國中活動中心舉辦「114年度資賦優異學生獨立研究成果發表會」。延續去年首次辦理的模式，透過公開發表方式，讓學生展現研究歷程與創新成果，並促進跨校間的教育對話與經驗交流。 
　　本活動不同於傳統競賽模式，強調研究歷程的紮實與創意實踐。學生需於前期撰寫研究構想書，經審查後入選者可獲得新臺幣五千元（優選）或二千元（入選）的研究獎助金，作為研究經費使用。今年共錄取16件研究計畫，涵蓋數學自然科學與人文社會科學兩大領域，共有31位學生與8位指導教師獲得研究獎助，展現資優學生多元探索與深度思考的豐碩成果。 
　　活動當日由縣府教育處吳美玲副處長致詞揭開序幕。吳副處長肯定學生們在研究過程中展現的好奇心、創造力與堅持精神，並感謝指導教師長期以來對資優教育的耕耘與投入。她表示，獨立研究不僅是知識的累積，更是思考能力、問題解決能力與團隊合作精神的實踐。希望透過這樣的發表會，讓學生們看見彼此的努力與成果，進一步激發對學習的熱忱，也期待學校間持續深化合作，為南投縣資優教育奠定更堅實的基礎。 
　　隨後進行優選作品發表及現場展示觀摩，並邀請專家學者提供專業回饋與指導。最後的綜合座談，讓學生、教師與專家學者深入交流研究歷程與教學經驗，激發更多創新思維與合作契機。 
　　成果發表會不僅是學生研究歷程的重要里程碑，也展現教師專業引導與資優教育推動的成效。南投縣政府教育處感謝所有參與與支持本計畫的師生，並期待未來持續透過多元形式的學術實踐活動，深化本縣資優教育的內涵與廣度。