〔記者周為政永靖報導〕永靖鄉福德國小戶外教育，深入八仙山，跨域主題課程。


福德國小4、5年級師生由校長卓鴻賓帶領前往台中和平區「八仙山自然教育中心」，進行生態與能源結合的深度移地教學。


卓校長說，師生運用八仙山獨特場域和環境資源，進行「小水滴來電之旅」主題課程，透過創新多元體驗學習，走入森林懷抱，落實戶外教育核心價值。


卓校長指出，「小水滴的來電之旅」課程設計極具巧思，緊扣「水資源」和「綠色能源」兩大主軸，並融入學校推動的台美生態學校、環境教育、食農教育和三好品格教育。


課程從「森林我來了」破冰，引導學生認識八仙山豐富生態，透過「小水滴的旅行」角色，扮演遊戲，讓孩子模擬水循環過程，在「森林是水的故鄉」單元中，學生走進林間，實驗森林土壤如何涵養水源，孕育萬物。隨後，「建造大甲溪」與「水也能發電」，帶領學生認識大甲溪流域地理特色，透過模型操作解密水力發電原理及八仙山微水力發電設施運作。


卓校長說，一系列從自然生態到科技應用跨域課程，讓學生找回與土地的連結，深刻體認水資源珍貴，培養愛護環境、珍惜能源的永續生活態度。



卓鴻賓校長表示，戶外教育是實踐「精緻教育」的一環，目的在於培養學生「帶著走的真實能力」，課本上的知識往往是平面的，當孩子親眼看見森林如何抓住雨水、親手操作水力發電模型時，那種學習震撼和文化刺激是無可取代的。


卓校長強調，八仙山提供最真實的「無圍牆教室」，透過真實體驗，不僅開拓學生視野，更促成跨領域（自然、社會、科技）和跨議題（環境、再生能源）統整學習，期許透過課程讓福德孩子不僅學會知識，更對環境謙卑和尊重，成為永續素養的世界公民。