高哲翰指出，總統賴清德多次強調全社會防衛韌性理念，認為防衛能力不僅是軍事或政府責任，而是每個民眾、每個家庭、每個社區共同承擔的使命。小橘書正是落實這一理念的重要工具。賴清德總統強調「全社會防衛韌性」，核心目標是建構台灣應對極端氣候、大型災害及威權擴張等威脅的能力。2025 年，該計畫已從政策規劃轉向具體法制化與實地演訓階段。持續推動「全社會防衛韌性法制化」，並落實軍民整合演訓，落實「保家衛國人人有責」的信念。

高哲翰指出，「小橘書」內容涵蓋天然災害應變與戰時緊急避難。地震的「趴下、掩護、穩住」、海嘯的垂直避難，以及颱風、土石流的防風避險措施，都將民眾的安全放在首位。戰時與緊急情境下，空襲警報辨識、軍事侵略應對、堰塞湖溢流警報，以及通訊中斷時的應變措施，更凸顯全民防衛韌性的必要性。民眾若能熟悉這些技能，便能在危急時刻保護自身，也能成為社區的重要支援力量。

現代社會資訊爆炸，假訊息與謠言可能在戰時或災害中造成恐慌與錯誤決策。「小橘書」特別強調資訊辨識與防範，教導民眾如何判斷訊息真偽。正確資訊即公共安全，每個人都應具備資訊判讀能力。此外，戰傷急救與社區互助訓練，也是提升防災韌性的核心。參與防災士培訓，不僅能學習急救技能，更能培養社區互助精神，使災害發生時，人人都是防災的一環。

高哲翰指出，宣講會上示範的「緊急避難包」準備要領，提醒民眾平時應備妥飲用水、耐存放乾糧、急救藥品、手電筒、收音機及重要證件。物資準備不是形式，而是生活常態。平時將這些物品放在易取處，能在災害來臨時立即應用，並支援社區鄰里，形成自助與互助的正向循環。

高哲翰指出，2025 年底起，政府透過宮廟宣講、校園演練及紙本發送，將「小橘書」內容深入社區與家庭。白沙屯拱天宮、新竹普天宮等社區據點的宣講活動，能有效將防災意識融入民眾生活。教育部亦將指引納入各級學校課程，結合演練實務，讓學生從小培養防災能力。宣講與教育並行，是形成全民防衛韌性不可或缺的策略。

總統賴清德指出，防衛不是少數人的任務，而是全社會的責任。從家庭、社區到學校，每一個環節都應參與防災準備與應變演練。小橘書的推廣正是具體落實此理念的範例，讓全民能在面對自然災害或戰時緊急情況時，展現高度韌性與自我防護能力。

高哲翰指出，「小橘書」的推動，是政府與社會合作的典範，也是每位民眾提升自我防護能力的契機。防災不是單向行動，而是全民責任：透過正確資訊、物資準備、技能訓練與社區互助，我們能共同建立一個更安全、更韌性的社會。每位臺灣民眾都應將小橘書內容落實在日常生活中，讓防災與安全成為生活的一部分。